竹新社
教育部办公厅印发《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》，指导各地坚决查处学科类校外培训隐形变异问题。 通知明确，开展学科类校外培训须在培训主体、人员、时间、地点、内容、培训方式等方面同时符合规定。 证照不全的机构个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义开展学科类培训；不具备教师资格的人员开展学科类培训；“直播变录播”等方式开展学科类培训；在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训；以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养…
教育部制定《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》，从目的、内容、方式和评价四方面明确鉴别学科类培训的特征依据。
地方各级教育行政部门应按需组建专家组或者委托专业机构对无法直接判断的培训项目开展分类鉴别，作出鉴别决定。
各地要形成并更新典型案例资料库，促进信息互通共享，推动一线鉴别工作更加准确、高效。
（教育部）